Basiswissen Pädagogische Psychologie. Die psychologischen Grundlagen von Lehren und Lernen. - Leseprobe - Deutscher Bildungsserver

Basiswissen Pädagogische Psychologie. Die psychologischen Grundlagen von Lehren und Lernen. - Leseprobe

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Gegenstand der pädagogischen Psychologie als Teil der Psychologie ist Lehren und Lernen.
Dies bezieht sich nicht nur auf Schule, sondern auch auf Vorschule, Kindergarten, Erwachsenenbildung, Weiterbildung und informelles Lernen, somit auf verschiedene Lernanlässe, -orte und –formen. Die Einführung umfasst 1. Traditionen, Leitbegriffe, Grundkonzepte; 2. Transfer in verschiedenen Lebensphasen und –welten; 3. aktuelle Probleme; 4. Entwicklung Lehrender. Aufgabe ist, Erziehungs- und Lernprozesse zu beschreiben, zu erklären, vorherzusagen und zu verändern.  Ziel ist die Beeinflussung, im positiven Sinne und in der Eindämmung problematischer Verhaltensweisen und –auffälligkeiten. Gegenstand sind alle Bildungsprozesse, für das Erwachsenenalter Lernprogramme, Trainings, Coaching, Beratung am Arbeitsplatz. (Leseprobe aus: Steinebach/Süss/Kienbaum/Kiegelmann, Basiswissen Pädagogische Psychologie, 2016)