Steigerung der Bildungsqualität für alle Schülerinnen und Schüler im inklusiven Unterricht

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Steigerung der Bildungsqualität für alle Schülerinnen und Schüler im inklusiven Unterricht

h t t p s : / / w w w . e u r o p e a n - a g e n c y . o r g / s i t e s / d e f a u l t / f i l e s / r a - s u m m a r y - d e . p d f Externer Link

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Das Projekt RA4AL versucht, über die Beschäftigung mit Inklusion und ihre Rechtfertigung hinauszugehen und den Fokus auf die Frage zu richten, wie durch inklusive Praxis und bildungspolitische Strategien besseres Lernen für alle Schülerinnen und Schüler ermöglicht werden kann.
Zusammenfassender Bericht und Selbstreflexionsinstrument

Fach, Sachgebiet

ELIXIER Systematik

Schule fachunabhängige Bildungsthemen Allgemeine Kompetenzen

Schlagwörter

Europa, Bildungspolitik, Bildungspraxis, Bildungsqualität, Inklusion, Lernerfolg, Schulische Integration,

Bildungsbereich	Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	European Agency for Special Needs and Inclusive Education
Sprache	Deutsch; Englisch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://‌european-agency.org
Zuletzt geändert am	28.06.2022