Qualität der Kinderbetreuung in Tagespflege: theoretische Konzepte und Ergebnisse einer empirischen Erhebung von Vermittlungseinrichtungen in Nordwestdeutschland
h t t p s : / / o o p s . u n i - o l d e n b u r g . d e / 2 0 3 /
Dissertation. ...Nach ausgiebiger Recherche u. a. zur gegenwärtigen Qualitätsdiskussion in benachbarten Kinderbetreuungsbereichen, wurden für die vorliegende Studie Mitarbeiterinnen von 22 Jugendämtern, Familienservice und Tagespflegevereinen in fünf Bundesländern, mittels offener, leitfadengestützter Expertinneninterviews zu ihren Qualitätsbeobachtungen befragt. Darüber hinaus wurden von den Vermittlungseinrichtungen verwendeten Informationsmaterialien einer entsprechenden Analyse unterzogen. Diese explorative Studie beleuchtet u. a. Fragen nach Qualitätsmerkmalen, die in der Tagespflege eine Rolle spielen. Zudem wurden Rahmenbedingungen des Betreuungssektors Tagespflege erhoben und den Fragen nachgegangen, wie Qualität hier gesichert werden kann und welchen Beitrag die Vermittlungseinrichtungen dabei leisten. ... (Das Dokument steht auf der Seite zum Download zur Verfügung).
Fach, Sachgebiet
- Elementarbildung Qualitätsentwicklung/-sicherung
- Elementarbildung Formen der Kindertagesbetreuung Tagespflege
- Elementarbildung Erziehende in Kindertagesbetreuung Tagespflegepersonen (Tagesmutter, -vater)
- Elementarbildung Elementarbildungswesen allgemein
Schlagwörter
Bildungsbereich | Kindertageseinrichtungen / Tagespflege |
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Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Völschow, Yvonne |
Erstellt am | |
Sprache | Deutsch |
Entnommen aus | 2004 |
Zuletzt geändert am | 03.01.2013 |