Braucht Deutschland eine Pädagogik der Inklusion? Von der Pädagogik der Ressourcenverschwendung zur Pädagogik der Inklusion - noch ein weiter Weg.

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Braucht Deutschland eine Pädagogik der Inklusion? Von der Pädagogik der Ressourcenverschwendung zur Pädagogik der Inklusion - noch ein weiter Weg.

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Die Menschen in Deutschland werden immer älter, die Schulklassen immer gemischter und der Bedarf an qualifizierten Fachkräften immer größer. Um für alle Kinder und Jugendliche das Beste herauszuholen, bedarf es eines grundlegenden Perspektivwechsels. Skandinavische und angelsächsische Länder haben ihn schon längst vollzogen.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Schulsystem, Schüler, Heterogenität, Segregation, Inklusion, Integration, Schulentwicklung, Sonderpädagogischer Förderbedarf, Integrative Erziehung,

Bildungsbereich	Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Zickgraf, Arnd
Erstellt am	26.09.2005
Sprache	Deutsch
Gehört zu URL	http://‌www.forumbildung.de
Zuletzt geändert am	26.10.2005