Neue verfassungsrechtliche Argumente gegen die Beschulung in Sonderschulen gegen den Willen der Betroffenen

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Neue verfassungsrechtliche Argumente gegen die Beschulung in Sonderschulen gegen den Willen der Betroffenen

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Am 8. Oktober 1997 erging eine Grundsatzentscheidung des Bundesverfassungsgerichtes zum Anspruch von Schülern mit Behinderungen auf Aufnahme in die allgemeine Schule. Der Text ist eine Bestandsaufnahme gesetzlicher Änderungen und Replik. (Stand: ca. 2003)

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Deutschland, Schule, Sonderschule, Behindertes Kind, Integrative Erziehung, Behindertenpolitik, Behindertenrecht,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Buchschuster, Martina
Erstellt am
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	http://www.elwela2.de/rechtliche-grundlagen/schulrecht/‌
Zuletzt geändert am	03.02.2014