Medienpädagogische Projekte - Zielstellungen und Aufgaben

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Medienpädagogische Projekte - Zielstellungen und Aufgaben

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Medienpädagogische Projekte sollten sich nicht mit der bloßen Initiierung von Handeln und Erleben begnügen, sondern eine ganzheitliche Ausbildung von Medienkompetenz anstreben. Der Aufsatz nennt hierfür sechs Merkmale.

Fach, Sachgebiet

Schule fachunabhängige Bildungsthemen Medienerziehung

Schlagwörter

Aufgabe, Medienkompetenz, Medienpädagogik, Praxisbezug, Projekt, Ziel, Medienbildung,

Bildungsbereich	Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Aufenanger, Stefan; stefan@aufenanger.de
Erstellt am	01.01.1999
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL	https://www.produktive-medienarbeit.de/‌
Entnommen aus	Baacke, D. u.a. (Hrsg), Handbuch Medien: Medienkompetenz - Modelle und Projekte, Bonn (Bundeszentrale für politische Bildung) 1999, S. 94 - 97
Zuletzt geändert am	01.07.2020