ISDN mittels Stationenlernen (Unterrichtseinheit)
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Heterogene Lernvoraussetzungen der Jugendlichen und steigende Qualifikationsanforderungen der Ausbildungsstätten stellen den Berufsschulunterricht vor eine große Herausforderung. Mit optimaler Binnendifferenzierung kann dem Problem begegnet werden. In dem hier vorgestellten Unterrichtsprojekt soll das Stationenlernen als Beispiel dienen, wie sich Lernprozesse differenziert gestalten lassen. Material steht zum Download zur Verfügung.
Fach, Sachgebiet
-
Berufliche Bildung
Fächer der beruflichen Bildung Wirtschaft und Verwaltung, Recht, Verkehr, Transport
Schlagwörter
Telekommunikation, ISDN, Stationenlernen, BERUFSBILDUNG, UNTERRICHTSEINHEIT, LERNPROZESS, BINNENDIFFERENZIERUNG,
| Bildungsbereich | Berufsbildung |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Beckmann, Alexandra; abeckmann@online.de |
| Erstellt am | 17.11.2004 |
| Sprache | Deutsch |
| Gehört zu URL |
https://www.lehrer-online.de/ |
| Entnommen aus | Lehrer-Online - Netzwerk und Informationsplattform für Lehrerinnen und Lehrer von Schulen ans Netz e.V. |
| Zuletzt geändert am | 17.05.2005 |
