"Man hat sich nicht persönlich um sie gekümmert": Die individuelle Förderung der Kinder ist nach Meinung des Hirnforschers Prof. Dr. Scheich der Schlüssel zum Lernerfolg. - Deutscher Bildungsserver

"Man hat sich nicht persönlich um sie gekümmert": Die individuelle Förderung der Kinder ist nach Meinung des Hirnforschers Prof. Dr. Scheich der Schlüssel zum Lernerfolg.

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Der Hirnforscher Prof. Dr. Henning Scheich erläutert kindliches Lernverhalten und plädiert für eine frühe Förderung. Diese könne allerdings nicht darin bestehen, Kinder mit trockenem Lernstoff zu überfrachten: "Kinder brauchen Aha-Erlebnisse. Es geht um Verstehen von Zusammenhängen, die auf der kindlichen Ebene intuitiv einsehbar sein müssen. Ein solcher Zugang garantiert, dass Kinder enorm vieles aufnehmen können."