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Beobachtungskriterien für mathematisches Lernen

h t t p s : / / w w w . z t r - r e c h e n s c h w a e c h e . d e / d o w n l o a d s /Externer Link

In dem Kriterienkatalog zur Beobachtung von Rechenschwächen werden die dyskalkulietypischen Fehlerphänomenologien und dyskalkulietypische Umgangsweisen mit dem mathematischen Lernstoff festgehalten.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Rechenschwäche, Lehrer, Diagnostik, Fehlererkennung,

Bildungsbereich Grundschule; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Anleitung/Manual
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Wieneke, Rudolf; berlin@ztr-rechenschwaeche.de
Erstellt am
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL https://www.ztr-rechenschwaeche.de/‌
Zuletzt geändert am 17.02.2016

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