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Orientierungsrahmen Schulqualität in Brandenburg

h t t p s : / / m b j s . b r a n d e n b u r g . d e / s i x c m s / m e d i a . p h p / 1 4 0 / f i n a l _ o r i e n t i e r u n g s r a h m e n _ s c h u l q u a l i t a e t . p d fExterner Link

Der ´Orientierungsrahmen Schulqualität´ bietet allen Schulen im Land Brandenburg ein Handlungskonzept zum komplexen Thema ´Schulqualität´ an. Er bietet den Schulen die Möglichkeit, die eigene Situation mittels 24 Qualitätsmerkmalen in 6 Qualitätsbereichen dem nachzugehen, was bisher erreicht wurde und wo sich die Schule verbessern kann. Dabei können die Ausprägungen einzelner Aspekte von Schulqualität unterschiedlich sein. Seit Juni 2016 liegt der Orientierungsrahmen in seiner 3. überarbeiteten Auflage vor.

Dokument von: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Brandenburg, Qualität, Qualitätssicherung, Schule, Schulpolitik, Schulqualität, Schulsystem,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Berufsbildung; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Bildungsserver Berlin-Brandenburg
Erstellt am 31.05.2016
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL https://mbjs.brandenburg.de/bildung/gute-schule/‌schulqualitaet-entwickeln-und-sichern.html
Zuletzt geändert am 22.09.2023

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